一(yī)、辦公接待區

辦公接待室是指心理(lǐ)咨詢前期階段接待心理(lǐ)來訪者的(de)場地(dì)。接待室用于心理(lǐ)咨詢開始前，有些初次來訪的(de)來訪者精神狀态往往較緊張，如(rú)不緩沖一(yī)下，很難進入放松情緒狀态，這不利于心理(lǐ)咨詢的(de)順利開展，接待區的(de)設立就提供了一(yī)個讓來訪者充分休息或放松空間，有利于下一(yī)步咨詢的(de)進行。

二、心理(lǐ)測評區

運用心理(lǐ)測評軟件對來訪者進行測評，系統了解來訪者心理(lǐ)世界，為(wèi)其解決心理(lǐ)問題提供科學(xué)依據。心理(lǐ)測量是用來檢測人們的(de)能力、行為(wèi)和(hé)個性特質的(de)特殊的(de)測驗程序。心理(lǐ)測量通常是指對個體差異的(de)測量，因為(wèi)多數測量都是确定在某一(yī)定的(de)維度上，某人與其他人如(rú)何不同或相似。

三、音樂(yuè)放松區

為(wèi)來訪者安排科學(xué)，合理(lǐ)、多種類、多項目的(de)心理(lǐ)放松訓練，結合音樂(yuè)放松系統反饋練習，讓來訪者身體和(hé)心靈有意識的(de)放松心理(lǐ)情緒；達到松弛肌肉神經，和(hé)諧身心、消除疲勞焦慮、等負面情緒影響，從而讓來訪者自(zì)覺調整，規範和(hé)疏導不良意識情緒掌握一(yī)套科學(xué)的(de)方法.配備了催眠誘導，可(kě)自(zì)我催眠。可(kě)分為(wèi)治療區和(hé)放松區。

四、團體活動室

團體活動室兼有心理(lǐ)活動課教室和(hé)團體輔導區的(de)功能，是心理(lǐ)咨詢師開展心理(lǐ)活動課教學(xué)和(hé)針對某一(yī)心理(lǐ)問題進行室內(nèi)團體輔導、遊戲輔導的(de)場所。它承擔了多項功能，因此這個功能分室的(de)占地(dì)面積比較大

五、個體咨詢室

個體咨詢室承擔一(yī)對一(yī)的(de)個别咨詢功能。個體咨詢室需要給來訪者一(yī)定的(de)安全感，使他們能夠在心理(lǐ)咨詢師面前真實的(de)表達自(zì)己，幫助他們心理(lǐ)健康。咨詢師與來訪者的(de)座位成L形擺放，這樣咨詢師和(hé)來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的(de)目光，又不至于因為(wèi)目光的(de)直視(shì)導緻來訪者的(de)緊張感，來訪者能夠在一(yī)種相對安全舒适的(de)環境下真實的(de)表露自(zì)己。個體咨詢區建議放置無聲計時器，這樣比較有利于心理(lǐ)咨詢師掌握和(hé)調整咨詢時間。

六、沙盤活動室

沙盤遊戲的(de)主要功能和(hé)作用包括：心理(lǐ)診斷與綜合性心理(lǐ)評估；各種心理(lǐ)壓力、緊張和(hé)焦慮的(de)輔導與緩解；各種心身疾病的(de)專業性心理(lǐ)分析與治療；同時，沙盤遊戲治療也可(kě)以作為(wèi)一(yī)種綜合性的(de)心理(lǐ)教育技術，可(kě)以在心理(lǐ)健康的(de)維護與人格發展，藝術表現與創造力的(de)培養和(hé)生活質量的(de)提高(gāo)中發揮積極的(de)作用，引導獲得以自(zì)性化為(wèi)目标的(de)人格發展與心性完善，感受心靈所能達到的(de)境界。

七、情緒宣洩室

心理(lǐ)康複宣洩室專業為(wèi)壓力過大、情緒不穩定、有暴力傾向等來訪者提供一(yī)個在安全可(kě)控制空間內(nèi)借助器具通過擊打、呐喊、注意力轉移的(de)方法，宣洩負面情緒和(hé)壓力，體驗宣洩帶來的(de)舒暢感覺，從而實現身心放松、提高(gāo)心理(lǐ)健康水平。

八、走廊及其他

走廊是連接各個房間及不同區域之間的(de)通道(dào)，它的(de)使用頻率是相當高(gāo)的(de)，走廊的(de)設計需要體現心理(lǐ)矯治中心的(de)鮮明特色，營造簡潔、溫馨、放松的(de)整體氛圍，達到服務介紹、宣傳教育、交流溝通的(de)功能要求。