湖南文明網8月31日訊（通訊員 蔣淑亞）8月30日下午，湖南大型民辦心理(lǐ)類社會公益項目“湖湘心理(lǐ)大講堂”揭牌儀式在長(cháng)沙市雨花區紅(hóng)星紫金國際25樓舉行。省內(nèi)各高(gāo)校、中小學(xué)及心理(lǐ)服務相關機構負責人、心理(lǐ)工作者、心理(lǐ)愛好者等多名代表參加。

　　啓動儀式上，湖湘心理(lǐ)研究院理(lǐ)事長(cháng)廖文德宣布“湖湘心理(lǐ)大講堂”正式開講。湖湘心理(lǐ)研究院院長(cháng)包衛與衡嶽心理(lǐ)學(xué)研究院院長(cháng)燕良轼為(wèi)“湖湘心理(lǐ)大講堂”正式揭牌。

　　“湖湘心理(lǐ)大講堂”的(de)第一(yī)講由湖南師範大學(xué)教育學(xué)院博士生導師燕良轼教授主講，主題是《教育要聚焦青少年(nián)的(de)人性成長(cháng)》。燕良轼教授認為(wèi)，教育的(de)根本問題是如(rú)何對待人性的(de)問題，人性是教育的(de)起點也是歸屬，教育的(de)責任就是促使青少年(nián)向真、向善、向美發展。當前我國青少年(nián)教育中最大的(de)問題，是缺少對青少年(nián)人性成長(cháng)的(de)關注，因此教育工作者和(hé)心理(lǐ)工作者都要直面現實工作的(de)困難，促進教育良性發展。要培養青少年(nián)健全的(de)人格，可(kě)以從培養青少年(nián)的(de)良心入手。具體來說着重培養青少年(nián)的(de)是非心、羞恥心、恻隐心、寬恕心、孝敬心、誠信心、感恩心與責任心的(de)教育。

　　從案例到理(lǐ)論，從古代到現代，燕良轼教授博古通今，引經據典，兩個半小時的(de)主題講座不時被台下聽衆的(de)掌聲打斷。參會的(de)代表紛紛表示聽了燕良轼教授的(de)講座，自(zì)己的(de)工作思路茅塞頓開，受益匪淺。

　　據項目相關負責人介紹，“湖湘心理(lǐ)大講堂”由湖湘心理(lǐ)研究院、衡嶽心理(lǐ)學(xué)研究院、長(cháng)沙市心理(lǐ)學(xué)會三家共同主辦，長(cháng)沙方捷科技有限公司承辦。“湖湘心理(lǐ)大講堂”每月定時開講，将邀請國內(nèi)外心理(lǐ)界名家大師、專家教授及行業精英為(wèi)心理(lǐ)學(xué)需求者、愛好者、工作者提供一(yī)個交流學(xué)習、資源共享的(de)專業平台。“湖湘心理(lǐ)大講堂”堅持“關注心理(lǐ)健康，呵護心靈成長(cháng)，滿足心理(lǐ)需求，增強生活質量”的(de)活動理(lǐ)念，以專題講座、互動提問、技能培訓、體驗教學(xué)、團體輔導等多種形式，通過舉辦一(yī)系列豐富而有特色的(de)專業心理(lǐ)活動，達到“宣傳普及心理(lǐ)知識、提升民衆心理(lǐ)健康素質，構建社會心理(lǐ)服務體系”的(de)目的(de)。