沙盤遊戲是沙盤遊戲療法中需要的(de)工具，也屬于心理(lǐ)設備，是目前國際上影響深遠的(de)心理(lǐ)分析技術，心理(lǐ)沙盤可(kě)以個體單獨進行，也可(kě)以由家庭或其 他形式的(de)團體一(yī)起完成。個體沙盤遊戲可(kě)以深入展示個人的(de)內(nèi)心世界，了解自(zì)己的(de)深層次需要；家庭沙盤遊戲，可(kě)以有效地(dì)改善家 庭成員關系。
心理(lǐ)沙盤在學(xué)校和(hé)幼兒園被廣泛應用；在兒童的(de)心理(lǐ)教育與心理(lǐ)治療；大學(xué)和(hé)成年(nián)人的(de)心理(lǐ)診所，它也深受歡迎。産品可(kě)以讓人找到了回歸心靈的(de)途徑，進而身心失調、社會适應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。洛溫菲爾德開始的(de)時候就這樣做(zuò)了。卡爾夫改造後的(de)沙盤，兩個都加上沙子(zǐ)，但其中一(yī)個用做(zuò)“幹沙遊戲”，另外一(yī)個則可(kě)以加水進去(qù)，被稱作“濕沙遊戲”。濕的(de)沙盤更容易玩出搭建城堡、挖洞建橋等遊戲效果。遊戲是兒童的(de)天性。因而，遊戲中包含着天性的(de)恢複和(hé)阻礙，于是，也就能在遊戲中得到治療與治愈的(de)條件和(hé)機會。

沙盤遊戲是由瑞士分析心理(lǐ)學(xué)家卡爾夫在榮格分析心理(lǐ)學(xué)的(de)基礎之上，借鑒了“世界技法”的(de)操作方法，融合了道(dào)家思想、佛教思想等哲學(xué)思想，于20世紀60年(nián)代創建的(de)一(yī)種心理(lǐ)治療技術。在這一(yī)技術中，心理(lǐ)病人使用沙子(zǐ)和(hé)各式各樣的(de)小玩具在沙箱中制作一(yī)個場景，通過這個場景，心理(lǐ)醫生和(hé)心理(lǐ)病人可(kě)以了解到心理(lǐ)病人潛意識的(de)沖突，并且可(kě)以使病人集體潛意識中沒有獲得發展的(de)原型進入意識層面，從而使這些原型得到發展，最終試想對心理(lǐ)病人的(de)治療。